مع دخول الطفل للصف الأول يتغير الوضع الذي تعود عليه في الروضة، بما فيه المهمات التي يطلب منه تنفيذها. يجلس الطفل في الصف إلى طاولة معظم ساعات اليوم محاطا بأدوات تمثل أدوات العمل ومواد الدراسة مثل: الحقيبة، الدفاتر، الكتب، قلم الرصاص، المقص وغيرها. بالإضافة إلى ذلك يطلب من الطفل العمل في مجموعة دراسية وتنفيذ وظائف ذاتية. تتحول القراءة والكتابة إلى مادة الدراسة الأساسية في هذه السنة. وفي البيت يطلب من الطفل إعداد الوظائف المنزلية عن المادة التي تعلمها في الصف، ولذا يجب ملائمة بيئة التعلم للطفل حسب احتياجاته.
بيئة عمل مناسبة
|